孩子的钱不是父母的钱？这案例告诉你从小培养孩子的财商有多重要

文/琉璃苏比

每个孩子都有压岁钱，支配自己的压岁钱也是孩子的权利。

因为孩子年纪尚小，还欠缺管理金钱的能力，所以压岁钱大多还是需要由家长代管。但是作为家长，真的能够公平公正地处理属于孩子的“财产”吗？

家住南京的这位十岁小女孩，就遭受到了不公平对待。

原来，她和父母商量，决定用她的压岁钱买一个滑轮板。于是，她给了父亲1000元压岁钱去买。本来，花自己的压岁钱买自己喜欢的东西，是挺开心的一件事。但后来妈妈告知说滑轮板只需要七百元，于是想跟父亲要回剩下的三百，不料想父亲恼羞成怒，不仅不给她，还怒吼让她滚。她伤心极了，决定离家出走。

她来到一家理发店，决定进去打工。但是理发店见她年纪小肯定直接就拒绝了，于是她苦苦哀求理发店收留她。店主陈女士见不妥，决定报警。

警察来后，女孩不停向警察叔叔控诉其父亲：“我恨我爸爸”。

她哭着娓娓道来：“我向家人磕头拿了两千块压岁钱，然后我爸爸说给我买个玩具，要一千，我给他了，然后过了几天，我妈妈又说，其实那个玩具只要七百元，然后我找我爸爸找钱，我爸爸就说滚，（555），还有每次他回来，不问我的学习，还玩游戏，他不理我…（555）我在我爸心里没有地位，他不要我了（555）”

最后警察叔叔联系上了女孩的父亲，对他进行了口头批评教育。

最后他牵着委屈极了的女儿回家了。

网友们议论纷纷，有网友说：难道压岁钱不是大人的钱换来的？两千块钱不少了，小孩子要这么多钱干什么？父母花在你身上的钱不是钱？

先不管压岁钱的归属权问题（别人给你家小孩你返回去，就算你没小孩，你也得给别人小孩压岁钱啊，别人给你孩子的为什么不能算孩子的钱呢？），如果大人觉得孩子不会保管钱财，代为保管可以。但是既然答应了这是给孩子的钱，买了玩具剩下的，就不能私吞。

所以这就是爸爸没有道理了。

其实，通过视频，听了孩子的哭诉，孩子觉得伤心难过，主要是因为爸爸竟然骂她“滚”，觉得她在爸爸心中没有地位，爸爸不要她了，所以才如此伤心的。

在孩子心中，让她受伤害的是亲情，而不是金钱。

虽然在她是想要回剩下的这三百块钱，但如果爸爸温和地说我先帮你保管着，或者说我借去用了，到时再还给你，那也没什么了，但是她不仅没有得到应有的尊重，还换来了一句“滚”!

你拿了我的钱，还让我滚？

你平时不关心我只顾着玩游戏也就算了，现在私吞我的钱，还骂我？

她已十岁，已经懂事了，是一个完整的独立的个体，有自我，有强烈的自尊心。被父亲二度伤害，是她不能忍受的，她只好离家出走了。

讲真，人与人之间的礼貌与尊重，不能因为孩子小就可以忽视，可以当不必要。

许多父母的通病，就是认为孩子小，往往凭个人意愿喜好随意对待孩子，轻则训斥，重则打骂。不管孩子听不听话，有没有错。

从这件事情上，这位父亲的做法，不仅影响了孩子的财商教育，也影响了人格教育。

财商：本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（Financial Quotient）。财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。

其实财商就是一种关于人生的财富教育，为什么要从小培养孩子的财商呢？如何培养呢？

1、首先，我们需要培养孩子从小树立正确的金钱观。

我们先来看个最近的例子。

上个月初，因为疫情不能开学，孩子天天宅在家里，沉迷电子产品的可不少。尤其是留守儿童，没有父母监管。

有个奶奶就被十岁的孙子骗走了全部的积蓄五万块钱，是拿去玩游戏刷光了。还“聪明”得很，找借口说是学校的任务要求，骗奶奶做眨眼又点头，开通了线上支付功能。奶奶被采访时痛斥：这是我养的一条狼。

无独有偶，前段时间，有个小男孩也是刷了妈妈的卡，把妈妈搬了三万块砖辛苦得来的三万块血汗钱，全都刷得一干二净。还打赏给别人。

所以这就是孩子没有正确的金钱观造成。要知道孩子们长大后不可避免地要和金钱打交道的。

孩子若没有正确的金钱观，就会对金钱的认识很模糊，小的时候不知道父母的金钱来之不易，容易挥金如土，或长期对金钱的欲望处于被压抑的状态，沦为金钱的奴隶。又或者因为把金钱看得过重，凌驾于人际关系的情感之上。

像这位父亲，就是个不好的示范。不仅没有让孩子意识到金钱其实来之不易，也因为钱和孩子产生了嫌隙。影响了父女感情。

如果你经济紧张，需要“借用”孩子的压岁钱，那么可以和孩子讲先借用，到时候补上给孩子，但不能别人戳穿你了就骂人家滚呀。孩子都是有自尊心的。这不仅损了你自己的自尊，也伤了孩子的自尊。

2、其次，我们还要带孩子正确认识金钱的使用。

压岁钱虽然由孩子自己支配，大人平时也需要给一些零用钱给孩子，由他来学习如何使用。

告诉他金钱的使用规则，给孩子设立零用钱使用制度。比如需要有预算，不能超额使用。

要让孩子明白，钱并不是可以随随便便就得来，是要通过自己的辛苦劳动换来的。比如带孩子卖瓶子，纸皮箱换钱，带孩子参与一些跳蚤市场，二手市场，义卖活动等等，用自己的劳动换取金钱。

此外，也要让孩子学习节约意识。虽然有了钱，但是不能什么东西坏了就马上扔了买新的。能修理好的可以修，能补上的可以想办法补上。

除了让孩子学会积蓄，也可以带他学会投资。

有人问股神巴菲特：“您认为孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”他的回答是：越早越好。

巴菲特赚到第一笔钱时，年仅6岁。那时他们全家去旅游，巴菲特从妈妈那里拿25美分买了六瓶可乐，然后再把这些可乐以翻倍的价格全部卖掉。自此之后，股神开启了赚钱之路。9岁去高尔夫球场寻找可再使用的高尔夫球，出售给邻居来赚钱， 14岁，他拿自己积攒的1200美元，从父亲手里买了一块40英亩的农场，当上小地主……

所以，不要担心，让孩子自己管理自己小金库吧，学会自主使用金钱。

这位私吞女儿压岁钱的父亲，在对孩子的人格教育上的缺点就是自己没有做到学会尊重他人，公平公正对待他人。

什么是人格教育？一般说来人格教育常被理解为由人的心理、气质、生活习惯等表现出来的一种个性心理特质，它与人的先天性并无多大关联，而是靠后天教育培养才形成的，与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关。

《儿童的人格教育》一书中说到，孩子人格的形成，受其家庭环境尤其是父母的教育教养方式的影响。

家庭教育，就是人格教育的灵魂。

因为儿童不仅是身体在发育，心理也在不断发展中，还不成熟，所以，家长给予的指导和关注就尤为重要。

家庭教育最重要的根本目的，就是教育子女学会做人。建立正确的人生观世界观和价值观道德观，拥有健全的人格，做一个正直的，心理健康的善良的人。

因为孩子总有一天会长大，会离开我们，在他们成人之前，我们不仅要教孩子学会求知，学会做事，学会共处，更重要的是，学会做人。

我们可以在日常培养孩子习惯的时候，在生活中融入人格教育。

1、培养孩子学会责任、担当、合作。

培养孩子的责任感，合作精神很重要，这是建立孩子责任心，对家庭对社会责任感的基础。也懂得与他人合作才最重要，抛弃利己主义思想。

2、培养孩子懂得尊重、公平、公正，也学会宽容、大气。

让孩子知道人有尊严有力量，可以突破面前的一切困境，并在相互的关爱中获得完善的人格体验。

教育孩子宽容对待他人不同意见或分歧，要平和处置愤怒、侮辱、争执、不说脏话等。

3、培养孩子养成勤劳、诚实、不虚荣、不攀比的优良品质。

勤劳诚恳，不虚荣、不攀比，这是多少年来，人们一直倡导和遵循的，最朴实无华的品质。应该一代又一代传承下去。

4、做一个积极乐观的人，自立、自尊、自律、自信的人。

积极乐观的人才不怕面对困难，自尊自律自信的人，才不会容易被他人所左右，坚定不移地成就自我与目标。

5、做一个爱国、爱民、正直、正派的人，有爱的人。

正派的人，心中有爱的人，是极具有人格魅力的。无论走到哪，都是受人尊重的。

6、教育孩子：必须懂得只有实现自我价值的人生才是有意义的人生。

我们终其一生，不就是为了能够实现自我价值吗？雁过留声，人走留名。真正为这个世界留下一点什么，才是真正的实现自我价值，才是真正的有意义的人生。

因此，最重要的，做一个品格高尚的人，这才是育人的根本。

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