湖南卫视《青春当燃》致敬教师节 郎朗回归音乐教育初心

金秋9月第37个教师节如约而至。一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。是老师教我们追随真理和梦想，教我们脚踏实地，坚守勤勉与担当。而对一个老师的工作最大的认可，在于他们的学生也想以他们为榜样，成为跟他们一样的人。作为世界顶尖钢琴大师，郎朗在功成名就之后也选择了接过老师们“传承”的接力棒，关爱下一代人的音乐教育。

音乐的世界，感谢良师开卷

在郎朗的艺术道路上，最不能绕开的有两个名字：中国钢琴教育家朱雅芬和美国柯蒂斯音乐学院前院长加里·格拉夫曼。

朱雅芬教授是郎朗的第一位老师，也是教郎朗时间最长的一位老师，为郎朗的钢琴演奏打下了极为扎实的基础。1986年，郎爸带着4岁的郎朗经多方打听，辗转拜于朱雅芬老师门下。57岁的朱雅芬一眼就看出当时仅4岁朗朗的钢琴天赋，她对郎爸说：“这是一个很有天分的孩子，别的孩子弹钢琴时会紧张地看着我，等我评价，而郎朗似乎只想表演给我看。他生来就是为了弹钢琴的，我一定会好好教他。”

随着郎朗的飞速成长，即便很喜欢他，从感情上希望继续教他，但是朱老师明白，郎朗需要更大的舞台，需要更好的学习机会，做老师不能太自私。于是她让郎朗离开自己，去北京继续求学。郎朗曾说：“我一生中最难忘的老师是朱雅芬老师”，他人生中每一次重要的进阶和成长，都是朱老师点拨和推动的，她经常鼓励郎朗要去更广阔的天地看一看，除了钢琴、音乐以外，要涉猎更广泛的知识。

随着时间的消逝，人生阶段的不断演化，大多数人会和老师渐渐疏远，但是这么多年过去，郎朗和朱老师的关系却越来越深。每年的教师节，郎朗都会给这位老师打电话，如果身在国内，郎朗还一定会去家里看望她，陪她聊聊天，各方面的困惑都会和老师说。目前，朱老师还在郎朗开办的钢琴学校—“郎朗音乐世界”里担任教学及管理工作。

郎朗在钢琴学习的路上曾经有过很多位老师，之所以一直和朱老师建立这么深厚的连接，是因为，在郎朗每一个重要的人生节点，朱老师都是那个为他领航掌舵的人，“朱老师在很多方面影响了我，无论是对钢琴艺术的追求，还是为人处世的态度。其中最大的影响就是：弹琴就要爱琴，无论你从事什么职业或工作，你都要从内心去热爱它，只有热爱才能持久坚定，才能精益求精，才能想方设法把它做好。”

除了有朱雅芬老师为郎朗的音乐之路掌舵指明方向，加里•格拉夫曼这位钢琴教父级人物协助郎朗走向了职业钢琴家的道路。

格拉夫曼是世界乐坛的传奇人物，从音乐世家、钢琴神童、大师高徒、左手传奇、到柯蒂斯音乐学院院长，对于如何培养一流的钢琴家，他的认知是深刻到骨子里的。

从一开始指导郎朗，他就表明了态度，“我完全反对比赛……我从来不允许郎朗参加比赛。”15岁到17岁的那3年，郎朗在老师格拉夫曼的建议下，停掉了一切钢琴比赛，开始疯狂练琴，积累尽可能多的曲子，以保证自己在和交响乐团合作时，能完成他们的指定曲目，得到一个与顶尖乐团在世界舞台演出的机会。同时，在格拉夫曼的引荐下，郎朗通过甄试，与国际著名的IMG演出经纪公司签约，从此走向了职业钢琴演奏者的道路。两年后又签约了世界著名的德国DG唱片公司，成为最受重视的艺术家。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师在学生的成长中有着十分重要的作用，开阔学生视野，指引学生成长。可以说，郎朗能在钢琴演奏上有如此造诣，除了自己的天赋和努力外，更离不开老师的耐心指导、殷殷教诲。

跟随老师们的脚步 关爱下一代人的音乐教育

如今，把注意力更多投向音乐教育的郎朗，似乎让人看到了点加里•格拉夫曼的影子。1977年，当时49岁的格拉夫曼意外地扭伤了右手无名指，并最终导致他整个右手无法弹琴，他也“被迫”在三年之后加入了自己曾经的母校柯蒂斯音乐学院做老师，并意外地获得了曾经作为职业钢琴家时都未曾享有过的成功。现在，他不但是钢琴史上铸造“左手传奇”的人，也为世界音乐人才的教育再添光彩。

对于郎朗来说，如果他继续坚持下去，他应该可以收获比老师更加辉煌的独奏家生涯。然而郎朗所关注的东西却不止于此，他说有两个方向是他想做的。

第一个，是把音乐带到贫苦学校，医院和其他有需要的地方。于是，郎朗成立了“郎朗国际音乐基金会”，给贫困地区捐赠音乐教室、器材等等，并且在繁忙的工作之余抽出时间，免费为小朋友上音乐课。

第二，他希望帮助提供大师课，演出和室内乐的机会给崭露头角的演奏家，“我们想要找到那些有才华的孩子，让他们有机会在舞台上闪耀，在社区闪耀。”郎朗创办于深圳的“郎朗音乐世界”，每年都会邀请世界各地的钢琴大师来国内授课，如今已培养出不少柯蒂斯音乐学校、朱莉亚音乐学院和英国皇家音乐学院的学生。

郎朗说：“教育是要花时间去做出努力的，虽然失去了很多私人时间，但是很值得，因为可以影响他人。”如今的郎朗非常享受这个过程。

在湖南卫视推出的《青春当燃》影像志活动中，也为郎朗的“新身份”安排了特殊的一节“课”，分享自己的成功密码：在日暖风和的午后，郎朗打破人们对老师的刻板印象，笑意盈盈地谈论苦瓜和甜品，用平等的姿态与孩子们共度午后音乐时光，温柔的言语循循善诱，教孩子们平衡生活的苦与甜——讲究效率地吃苦、坦然纯粹地品甜。这就是郎朗老师想传递给孩子们不断向上的“当燃”态度。

每个人在人生中：都需要一位有耐心的老师，都需要一堂受用终生的课。人生，也许就因为一句话、一堂课、一次交流、一件小事而改变，那带来这份改变的人，就是“老师”。湖南卫视《青春当燃》影像志邀请王源、毛不易、刘雯、丁程鑫、宋威龙、关晓彤、郎朗、奥运健儿孙一文、巩立姣、肖若腾、钟天使等等走在时代前沿的优秀青年们，用影像的方式展现他们的“青春当燃”态度，用他们的故事传递当“燃”之声，为年轻人们上了生动深刻的一“课”，引导青年积极向上追求梦想正能量！这些“老师们”不一定像蜡烛，却一样可以很“燃”！

值此教师节之际，让我们一起致谢每一位，教我们读懂世界的人！